Εθνικός Ρατσισμός

Μια από τις πολλές εκφάνσεις του ρατσισμού είναι ο εθνικός ρατσισμός. Όταν λέμε εθνικό ρατσισμό, εννοούμε την αντίληψη ενός ατόμου ότι το έθνος του είναι ανώτερο από όλα τα άλλα. Χαρακτηριστικά παραδείγματα είναι η αντίληψη της Χιτλερικής Γερμανίας για την ανωτερότητα της

Αρίας Φυλής και της κατωτερότητας των Εβραίων, των Τσιγγάνων (Ρομά), των Πολωνών και των Ρώσων, διότι τους θεωρούσε «κατώτερες φυλές». Ένα ακόμη παράδειγμα είναι η αίσθηση ανωτερότητας των λευκών της Νότιας Αφρικής εναντίον των μαύρων κατοίκων της. Κατά την άποψή μου, όλα τα έθνη θα πρέπει να ξεχάσουν τον εγωισμό και να παραμερίσουν τις τυχόν διαφορές τους, διότι το κάθε έθνος έχει κάτι ξεχωριστό και είναι όλα είναι ΙΣΑ μεταξύ τους.

Άγιος Δημήτριος

Ο Ι. Ναός του Αγίου Δημητρίου χτίστηκε στα μέσα του 5ου αιώνα (413), πάνω στον τόπο του μαρτυρίου του Αγίου, από τον έπαρχο του Ιλλυρικού Λεόντιο, ο οποίος θεραπεύτηκε από ανίατη ασθένεια χάρη στη θαυματουργική επέμβαση του Αγίου. Πριν από την ανέγερση του ναού στον ίδιο χώρο υπήρχε ένα στάδιο όπου μονομάχησε ο πιστός μαθητής του Αγίου Δημητρίου, Νέστορας, και κατατρόπωσε τον Λυαίο. Ολόκληρο το ισόγειο συγκρότημα όπου ήταν φυλακισμένος ο Άγιος,

διατηρήθηκε και διασκευάστηκε σε κρύπτη του ναού, η οποία έγινε κέντρο λατρείας για αιώνες και παραμένει ακόμα. Το 1490 ή 1491 ο ναός επί σουλτάνου Βαγιαζίτ Β΄(1481-1512) μετατράπηκε σε τζαμί με το όνομα «Κασημιέ- Τζαμί». Με την απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης το 1912 επαναλειτουργεί ως χώρος λατρείας- τιμής του Αγίου Δημητρίου. Η πυρκαγιά της 5ης και 6ης Αυγούστου του 1917 αποτεφρώνοντας τα δύο τρίτα της Θεσσαλονίκης, μετέβαλε σε ερείπια και τον ιστορικό ναό, ο οποίος επί χίλια πεντακόσια συνεχή έτη αποτελούσε το κόσμημα και το καύχημα της δεύτερης πρωτεύουσας του ελληνικού Γένους.

Σήμερα ο ναός χρησιμοποιείται ως χώρος λατρείας, ενώ καθημερινά δέχεται εκατοντάδες επισκέπτες, που επιθυμούν να προσκυνήσουν το χώρο όπου μαρτύρησε ο Άγιος.

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΤΟΝ Κ. ΑΚΟΓΛΟΥ!

Ο κ. Άκογλου είναι χημικός και καθηγητής του σχολείου μας.

Κύριε Άκογλου, μπορείτε να μας πείτε λίγα πράγματα για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Comenius, το οποίο διοργανώνει το σχολείο μας;

Το πρόγραμμα λέγεται Brake Walls, δηλαδή «Σπάσε τους Τοίχους» και συμμετέχουν συνολικά 8 κράτη: Ελλάδα, Σουηδία, Πολωνία, Λιθουανία, Ιταλία, Ρουμανία, Κροατία και Πορτογαλία. Σ’ αυτό το πρόγραμμα μαθαίνουμε πώς να γινόμαστε ανεκτικοί. Προσπαθούμε με τα άλλα 7 κράτη να βρούμε κοινά στοιχεία. Επίσης, θα δημιουργηθεί ένα λεξικό με όρους για την ανεκτικότητα σε όλες τις γλώσσες. Το πρόγραμμα βαθμολογήθηκε με άριστα.

Πριν από καιρό πήγατε στη Σουηδία με τον κ. Πασσιά και επισκεφτήκατε κάποιο σχολείο. Ήταν καλά οργανωμένο;

Φυσικά. Το σχολείο ήταν πολύ καθαρό και πολύ καλά οργανωμένο. Το κάθε μάθημα είχε δικιά του αίθουσα και είχαν χώρο σαν τραπεζαρία για να τρώνε οι μαθητές.

Πού μείνατε στη Σουηδία και τι κάνατε όσο ήσασταν εκεί;

Μείναμε σε ξενοδοχείο και όσο ήμασταν εκεί κάναμε διάφορες παρουσιάσεις. Στο τέλος δώσαμε στα παιδιά ένα ερωτηματολόγιο σχετικά με την ανεκτικότητα, που έπρεπε να το συμπληρώσουν.

Τα παιδιά που συμμετέχουν σ’ ένα πρόγραμμα, όταν επισκέπτονται μια ξένη χώρα, πού κοιμούνται;

Εξαρτάται. Αν τα παιδιά είναι πολλά μένουν σε κάποιο ξενοδοχείο, αλλιώς στα σπίτια των παιδιών της χώρας που επισκεπτόμαστε.

Ξέρετε πότε και ποιοι καθηγητές θα πάνε φέτος;

Στην επίσκεψη στην Πολωνία θα εκπροσωπήσουν το σχολείο μας οι καθηγητές Δημήτρης Βαμβακάρης κι εγώ και από οι μαθητές Ιωάννα Λυτρίδου και Μιχάλης Βουζουνεράκης. Στην επίσκεψη στην Πολωνία θα συμμετέχουν μόνο καθηγητές κι αυτοί θα είναι οι Κ. Άκογλου, Κ. Πασσιάς, Ι. Παπαθανασίου, Α. Μωραΐτου.

Το πρόγραμμα θα εξακολουθήσει να υλοποιείται και του χρόνου;

Κανονικά το πρόγραμμα είναι 2ετές. Όμως δεν είναι 100% σίγουρο ότι θα συνεχιστεί και του χρόνου.

Ποιος είναι ο υπεύθυνος του προγράμματος;

Υπεύθυνος είναι ο κ. Πασσιάς, ο καθηγητής Πληροφορικής του σχολείου μας.

Φέτος γιατί πηγαίνουν μόνο 2 παιδιά;

Εξαιτίας τις οικονομικής κρίσης, αν και ένα μέρος των εξόδων θα το καλύψει η Ε.Ε (Ευρωπαϊκή Ένωση).

ΤΣΑΚΙΡΗ ΑΝΘΗ ΚΑΙ ΕΛΒΙΡΑ ΚΑΛΙΝΗ

Ακολουθούν φωτογραφίες από την επίσκεψη του κ. Άκογλου και του κ. Πασσιά σε σχολείο της Σουηδίας.

Για να δείτε πώς παρουσίασε ο τοπικός τύπος την επίσκεψη του κ. Άκογλου και του κ. Πασσιά
πατήστε εδώ.

Ελληνικά έθιμα Χριστουγέννων

Ο εορτασμός των Χριστουγέννων, μέχρι και σήμερα προκαλεί και αναστατώνει αισθήματα αγάπης, αλληλεγγύης και ανθρωπιάς που είναι άλλωστε και το μήνυμα που μας φέρνει η γέννηση του Θεανθρώπου. Ο Ιησούς Χριστός, κήρυξε: «Αγαπάτε Αλλήλους», ένα μήνυμα τόσο δυνατό και συγχρόνως αναγκαίο, για τις δύσκολες εποχές που περνάει το ανθρώπινο γένος. Ας δούμε λοιπόν κάποιες παραδόσεις που πλαισιώνουν τις γιορτές μας, τα Χριστούγεννα! Από πού μας ήρθαν και πως καθιερώθηκαν;

Τα Κάλαντα

Να τα πούμε; Να τα πείτε, να τα πείτε!

Η χαρακτηριστική ερώτηση των παιδιών που χτυπάνε αυτές τις ημέρες τα κουδούνια και τις πόρτες μας, για να πούνε τα κάλαντα. Οι παρέες των παιδιών ξεχύνονται στους δρόμους με τριγωνάκια και καμιά φορά και με όργανα όπως κιθάρες ή ακορντεόν, για να μαζέψουν χρήματα, που με ιδιαίτερη ευχαρίστηση προσφέρει οι κόσμος. Τα κάλαντα είναι από τις λίγες παραδόσεις που συνεχίζονται μέχρι και σήμερα στον ίδιο βαθμό από τα παιδιά. Η λέξη κάλαντα προέρχεται από τη λατινική «calenda», που σημαίνει αρχή του μήνα· με τη σειρά της η λέξη calenda προέρχεται από το ελληνικό ρήμα «καλώ».

Το έθιμο με τα κάλαντα υπήρχε στην αρχαία Ελλάδα πριν από τη Ρώμη. Τα παιδιά κρατούσαν ένα κλαδί ελιάς ή δάφνης στολισμένο με καρπούς και άσπρο μαλλί, γύριζαν στα σπίτια, τραγουδούσαν και τους έδιναν δώρα.

Το ποδαρικό

Πολλοί άνθρωποι είναι ιδιαίτερα προσεχτικοί ακόμη και σήμερα για το ποιος θα κάνει το ποδαρικό στο σπίτι τους. Έτσι από την παραμονή λένε σε κάποιο δικό τους άνθρωπο ή γουρλή, να έρθει την πρωτοχρονιά να τους κάνει το ποδαρικό. Μόλις μπει στο σπίτι του βάζουν να πατήσει ένα σίδερο για να είναι όλοι σιδερένιοι και γεροί μέσα στο σπίτι στη διάρκεια του χρόνου. Η νοικοκυρά φιλεύει τον άνθρωπο που κάνει ποδαρικό για το καλό του χρόνου.

Το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο

Το δέντρο καθιερώθηκε ως σύμβολο μετά τον 8ο αι. από τον Άγιο Βονιφάτιο. Με το πέρασμα των αιώνων, για να συμβολίσει την ευτυχία, που κρύβει για τον άνθρωπο η Γέννηση του Χριστού, άρχισε να γεμίζει με διάφορα είδη καθημερινής χρήσης, συμβολίζοντας με αυτό τον τρόπο την προσφορά των δώρων στο Θείο Βρέφος για να εξελιχθεί, τελικά, στο χαρακτηριστικό διακοσμητικό των Χριστουγέννων και ο χώρος γύρω από αυτό να γίνει ο χώρος, όπου συγκεντρώνονται όλοι, οι συγγενείς και φίλοι, για να γιορτάσουν και να ανταλλάξουν δώρα.

Στην πατρίδα μας, το χριστουγεννιάτικο δέντρο το έφεραν για πρώτη φορά στην Αθήνα οι Βαυαροί και αντικατέστησε, σε πολλές περιοχές, το γνωστό χριστουγεννιατικο ελληνικό σύμβολο, το «καραβάκι».

Στην Γερμανία εμφανίστηκε για πρώτη φορά στο τέλος του 16ου και στις αρχές του 17ου αι. και ως τις αρχές του 19ου αι. τοποθετούνταν μόνο στις εκκλησίες. Ως αειθαλές δέντρο, το έλατο, συμβολίζει τη ζωή που δεν «πεθαίνει» το χειμώνα.

Ανθή Τσακίρη

17η Νοεμβρίου

Τίμησε και φέτος το σχολείο μας την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου.

Στις 16 Νοεμβρίου παρακολουθήσαμε τη γιορτή στο αμφιθέατρο του σχολείου την ευθύνη της οποίας είχαν οι καθηγήτριες Σπυρίδου Μαρία και Φράγκου Βασιλική.

Διαβάστηκαν ποιήματα και παράλληλα τα παιδιά της χορωδίας τραγούδησαν γνωστά τραγούδια. Επίσης προβλήθηκαν σχετικά βίντεο. Η ατμόσφαιρα κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης ήταν συγκινητική. Ήταν μία γιορτή που θα μας μείνει αξέχαστη! Φωτογραφίες και ταινίες από τη γιορτή μπορείτε να δείτε στον ιστοχώρο του σχολείου.

Ανθή Τσακίρη

6ο ΔΙΕΝΟΡΙΑΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΣΤΙΒΟΥ

Το Σάββατο 10 Νοεμβρίου και ώρα 10 το πρωί στο Καυτατζόγλειο στάδιο 15 ενορίες ήρθαν αντιμέτωπες στο πρωτάθλημα στίβου. Το βραβείο ήταν ένα κύπελλο που θα το έπαιρνε η ενορία με τις περισσότερες συμμετοχές.
Η ενορία της Λαοδηγήτριας την οποία υποστηρίζαμε πάνω από 20 παιδιά έκανε το τεράστιο κατόρθωμα να βγει 5η στις συμμετοχές και κέρδισε:
2 χρυσά, που τα κέρδισε η Λυτρίδου Χριστίνα στην αντοχή και στο τρέξιμο κοριτσιών Γυμνασίου και Λυκείου.
3 αργυρά μετάλλια από τα οποία το 1ο στο άλμα εις ύψος για κορίτσια Γυμνασίου και Λυκείου, που το κέρδισε η Λυτρίδου Ιωάννα, το 2ο στο τρέξιμο για μικρά παιδιά, που το κέρδισε ο Σαμαράς Αργύρης και το 3ο στο στίβο για κορίτσια Δημοτικού που το κέρδισε η Ποθητού Ευαγγελία.
Επίσης κερδίσαμε 1 χάλκινο, που το κέρδισε η Λυτρίδου Ιωάννα, στην αντοχή κοριτσιών Γυμνασίου και Λυκείου.
Μας έδωσαν για ενθύμιο ένα καπέλο και για τα παιδιά που διαγωνίζονταν ένα μπουκάλι νερό και κάτι για να φάνε.
Ήταν μία εμπειρία που θα ήθελα να ξαναζήσω και ελπίζω να γίνει Πρωτάθλημα Στίβου και του χρόνου και αυτή τη φορά να νικήσουμε.

ΑΝΘΗ ΤΣΑΚΙΡΗ

Το Σάββατο 13/10 και ώρα 6:30 το απόγευμα στο αμφιθέατρο του σχολείου μας παρακολουθήσαμε την παράσταση μπαλέτου GISELLE του Adolph Adam που δόθηκε στη "Σκάλα του Μιλάνου". Στους πρωταγωνιστικούς ρόλους η Σβετλάνα Ζαχάροβα και ο Ρομπέρτο Μπόλε.

          Η Ζιζέλ είναι ένα κορίτσι που ζει με την οικογένεια της και έχουν ένα πανδοχείο. Ένας πρίγκιπας, που είναι ήδη αρραβωνιασμένος με μια πριγκίπισσα, ξεγέλασε τη Ζιζέλ κι εκείνη τον ερωτεύεται. Όταν έμαθε την αλήθεια η Ζιζέλ, αυτοκτόνησε πληγωμένη από αγάπη. 

Η Ζιζέλ με το θάνατό της γίνεται ένα από τα φαντάσματα των κοριτσιών που πέθαναν από προδοσία πριν από το γάμο τους, (Wilis) και που κυνηγούν τους άντρες στα δάση και τους εξαναγκάζουν σε θάνατο με το χορό. 

Το πριγκιπόπουλο επισκέφτηκε τον τάφο της Ζιζέλ. Η Ζιζέλ, αναγνωρίζει ότι μετάνιωσε για τη συμπεριφορά του κι όταν έρχονται και τα άλλα φαντάσματα προσπαθεί να τον σώσει. Έτσι χόρεψε η ίδια όλη τη νύχτα και όταν ανέτειλε ο ήλιος, ο πρίγκιπας σώζεται και η ίδια επιστρέφει ήσυχη στον τάφο της ..

Τα κοστούμια, οι χορευτές, η μουσική, τα σκηνικά ήταν όλα εξαιρετικά! 

Όλοι όσοι είδαν την παράσταση έχουν όμορφες εντυπώσεις και θα ήθελαν να την ξαναδούν.

Ανθή Τσακίρη, Όλγα Ζάπρη